全日制碩士研究生學習性投入調查問卷

       同學,您好!感謝您參與本次問卷調查!本問卷主要分為兩部分:A 部分為個人背景信息;B 部分為主要調查內容。本次所獲數據僅為研究所用,絕不會對你的學習和生活造成不利影響,我們會對您的作答嚴格保密,請您放心。請在最符合您實際情況的選項內√。再次感謝您的合作!
A部分:個人信息
1.您的性別
2.您的年級
3.您的年齡
4.您的家庭所在地
5.您是否跨專業
6.你的入學考核方式
7.您所學專業
8.您的專業所屬學科門類:
9.您所在的學院:
B部分:調查內容
一、學術挑戰級別
  • 0
  • 1-3
  • 4-6
  • 7-10
  • 11以上
1.本學年我在專業核心課程上做口頭匯報的次數
2.本學年我交過5000 字以上課程論文或研究報告的篇數
3.本學年我閱讀了與專業學習相關的參考書的數目
4.本學年我公開發表的期刊論文數量
5.本學年我申報專利的項數
二、學習積極性與合作性
  • 從未
  • 很少
  • 有時
  • 較多
  • 總是
1.本學年我做所學課程的學習計劃
2.本學年參與課堂發言或討論活動
3.課下與同學討論自己的學術觀點
4我在學習的過程中,遇到疑惑時向別人請教
三、師生互動水平
  • 從未
  • 很少
  • 有時
  • 較多
  • 總是
1.學習和實驗中,從導師那里獲取書面指導或者口頭反饋
2.通過郵件、電話、QQ 等通訊手段與導師交流學術方面的問題
3.參與導師的課題(或項目)研究活動
4.與導師一起參與其他活動(非學術)
5.與導師談論個人的職業規劃
6.導師能適時鼓勵我,表揚我
7.導師組織學生進行交流和研討
四、校園環境的支持程度
  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 很同意
1.學校的學業考核辦法給我帶來了很大的壓力
2.學校或學院在學生管理和服務方面的工作能夠幫助我處理非學業問題(工作、家庭、獎助等)
3.學校提供的各種資源能夠滿足我的學習需求
4.學校的學術氛圍濃厚
五、學習體驗豐富度
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
1.我能從不同渠道獲取專業相關的資料
2.我經常參加研究生院組織的活動
3.我經常與學校其他院系或者專業的同學交流學習、生活體驗
4.我經常參加社會實踐、實習
5.我每天的娛樂時間較多(打游戲,看電視等)
六、總體學習投入自評(1)
  • 兩個半天以內
  • 三個半天
  • 四個半天
  • 五個半天
  • 五天以上
1.我每周用在專業上的學習時間(指課外預習、復習、做作業、做實驗、讀文獻等)
2.我每周參加校內外帶薪工作時間(如勤工儉學或外出打工等)
3.我每周參加校內活動的時間(各種社團活動、研究生會等活動)
4.我每周健身或鍛煉的時間
六、總體學習投入自評(2)
  • 很不滿意
  • 不滿意
  • 一般
  • 滿意
  • 很滿意
1.評價您目前的學習狀態
2.評價您的學術科研能力
3.評價導師對您的科研指導
七、收獲體驗自評
  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
1.通過學習,我的學科(或專業)理論與知識基礎更加扎實了
2.通過學習,我運用專業知識理解與解決問題的能力提高了
3.通過學習,我與他人合作共事的能力提高了
4.通過學習,我對自身能力、興趣、性格等特征更加了解了
5.通過學習,我的學習信心明顯增強了
6.通過學習,我有效檢索和收集信息的能力增強了
7.通過學習,我明確了職業方向并獲得了很多工作相關的技能
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